{"id":699,"date":"2023-12-13T12:08:25","date_gmt":"2023-12-13T11:08:25","guid":{"rendered":"https:\/\/cosladapre.toools.es\/juventud-infancia\/?p=699"},"modified":"2023-12-13T12:08:27","modified_gmt":"2023-12-13T11:08:27","slug":"comienzan-los-talleres-de-formacion-en-debate-en-los-centros-de-secundaria-de-coslada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cosladapre.toools.es\/juventud-infancia\/2023\/12\/13\/comienzan-los-talleres-de-formacion-en-debate-en-los-centros-de-secundaria-de-coslada\/","title":{"rendered":"Comienzan los talleres de formaci\u00f3n en debate en los centros de secundaria de Coslada"},"content":{"rendered":"\n

Impartidos por el \u00c1rea de Juventud del Ayuntamiento<\/h2>\n\n\n\n
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Este mes de diciembre comienza la formaci\u00f3n sobre talleres de debate dirigida a alumnado de 4\u00ba de la ESO y 1\u00ba de Bachillerato<\/strong> y organizada por el \u00c1rea de Juventud<\/strong> del Ayuntamiento de Coslada.<\/p>\n\n\n\n

            El centro en el que arranca la formaci\u00f3n es el IES Luis Garc\u00eda Berlanga.<\/strong> En enero  comenzar\u00e1n las  sesiones para el alumnado del IES Antonio Gaud\u00ed<\/strong>, del IES Mar\u00eda Moliner<\/strong> y del IES Manuel de Falla.<\/strong> Los talleres se extender\u00e1n hasta el mes de marzo.<\/p>\n\n\n\n

            Los objetivos de estos talleres son acercar la comunicaci\u00f3n a los y las j\u00f3venes, entrenar habilidades comunicativas, generar reflexi\u00f3n y fomentar el pensamiento cr\u00edtico. Cada taller consta de seis sesiones presenciales. El desglose de contenidos de cada una de las sesiones es el siguiente:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Contextualizaci\u00f3n, estructura del debate acad\u00e9mico, explicaci\u00f3n de roles e Introducci\u00f3n 1.0.<\/li>\n\n\n\n
  2. Discurso efectivo\/ exposici\u00f3n 2.0 (tesis, argumentaci\u00f3n y anclaje).<\/li>\n\n\n\n
  3. Refutaciones y principales diferencias entre primera y segunda.<\/li>\n\n\n\n
  4. Evidencias, conclusi\u00f3n y t\u00e9cnicas de improvisaci\u00f3n 1.0.<\/li>\n\n\n\n
  5. T\u00e9cnicas de improvisaci\u00f3n 2.0, falacias y t\u00e9cnicas de comparaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
  6. Pr\u00e1ctica de debate.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

                Una vez finalizada la formaci\u00f3n en los centros educativos, se organizar\u00e1 el VII Torneo de debate escolar<\/strong> con la participaci\u00f3n de los grupos que se generen en los institutos.<\/p>\n\n\n\n

    \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 En el \u00e1rea de Juventud <\/strong>est\u00e1 previsto crear un grupo de debate dirigido a j\u00f3venes de 15 a 18 a\u00f1os<\/strong> en el marco del proyecto Implic- Acci\u00f3n<\/strong> y que d\u00e9 continuidad al trabajo realizado en los centros.<\/p>\n\n\n\n

    \n
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