El concejal de Educaci\u00f3n,
\nJuventud e Infancia, Iv\u00e1n L\u00f3pez<\/b>, ha visitado esta ma\u00f1ana las
\ninstalaciones del Colegio de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria Men\u00e9ndez Pidal<\/b>, tras
\nel reciente arranque del nuevo curso escolar 2019-2020<\/b>.<\/p>\n
En este centro se ha revestido con
\nvinilo y pintura el pasillo infantil con un presupuesto de 15.648,93 euros,
\n<\/b>de los cuales el centro educativo ha aportado 9.600,14 euros y el Ayuntamiento
\n6.048,79 euros. Al margen de estas obras, en el CEIP Rosal\u00eda de Castro se
\nha hecho una nueva enfermer\u00eda (obra financiada por Ayuntamiento y el
\ncolegio), as\u00ed como nuevas pistas deportivas (obra financiada por
\nComunidad de Madrid).<\/p>\n
Seg\u00fan ha informado el edil de Educaci\u00f3n
\ndurante la visita de este jueves, tras se\u00f1alar que \u00abel inicio del
\nnuevo curso se ha desarrollado con total normalidad\u201d<\/i><\/b>, las novedades
\npara el presente curso son el cierre de un aula de Infantil de 3 a\u00f1os en el
\ncolegio Torres Quevedo y de un aula de
\nPrimaria en los colegios Antoni T\u00e1pies, Gonzalo de Berceo, Men\u00e9ndez Pidal, San
\nPablo y Villalar. \u201cPor contra, se han abierto 3 aulas de Educaci\u00f3n Primaria
\nen el colegio William Shakespeare y otras tantas en el de educaci\u00f3n especial
\nRosa Parks\u00bb, <\/b><\/i>ha agregado Iv\u00e1n L\u00f3pez.<\/b><\/p>\n
Tambi\u00e9n desaparece 1\u00ba de ESO en
\nel IES Luis Braille (en el curso 22\/23 dejar\u00e1 de impartirse la ESO y ya no se imparte el Bachillerato). El IES
\nManuel de Falla pasa a ser centro de integraci\u00f3n preferente mot\u00f3rico en
\nsustituci\u00f3n del IES Luis Braille.<\/p>\n
<\/p>\n
Datos escolarizaci\u00f3n<\/u><\/b><\/p>\n
El curso escolar reci\u00e9n
\ninaugurado en Coslada ha comenzado con 12.487 alumnos y alumnas, lo que supone
\n417 m\u00e1s con respecto al curso 2018\/2019 y una variaci\u00f3n porcentual del +3.34%. <\/b>Los datos
\ndesglosados por etapas revelan que hay 879 alumnos\/as de Educaci\u00f3n Infantil
\nprimer ciclo. 1.976 alumnos\/as de Educaci\u00f3n Infantil segundo ciclo, 4.573
\nalumnos\/ as de Educaci\u00f3n Primaria, 3.237 alumnos\/as de Educaci\u00f3n Secundaria
\nObligatoria, 970 alumnos de
\nBachillerato y 168 alumnos\/as de Educaci\u00f3n Especial y 684 Formaci\u00f3n
\nProfesional. <\/p>\n
La escolarizaci\u00f3n en el Primer
\nciclo de Educaci\u00f3n Infantil <\/b>presenta un aumento de 92 alumnos (+10.47%), y en
\nel Segundo ciclo, donde la escolarizaci\u00f3n se puede considerar plena, contin\u00faa
\nla tendencia descendente con una disminuci\u00f3n de 76 alumnos (-3,8%) debido a la
\nca\u00edda de la natalidad. Esta bajada de la natalidad tambi\u00e9n afecta a la
\nEducaci\u00f3n Primaria, que disminuye
\n159 alumnos (-3,5%), situ\u00e1ndose su alumnado en 4.573. <\/p>\n
Por su parte, Educaci\u00f3n Especial ha
\nexperimentado un incremento de 43 estudiantes (+25,60%), mientras que Educaci\u00f3n
\nSecundaria Obligatoria, con 3.237 alumnos, contin\u00faa creciendo, <\/b>presentando 528
\nalumnos m\u00e1s (+16,31%). En cambio, el Bachillerato, con 970, contin\u00faa con
\ndescensos, 11 (-1,13%). En Formaci\u00f3n
\nProfesional se est\u00e1 realizando actualmente la matriculaci\u00f3n, pero se espera una
\ncobertura total de las plazas ofertadas.<\/p>\n<\/p>\n![\"inicio-curso-escolar-62-2019\"](\"\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/inicio-curso-escolar-62-2019.jpg\")
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