{"id":1014,"date":"2022-03-28T00:00:00","date_gmt":"2022-03-28T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/cosladapre.toools.es\/educacion-y-deportes\/2022\/03\/28\/los-alumnos-de-bellas-artes-de-la-ucm-protagonizan-una-exposicion-dinamizada-sobre-diseno-y-cambio-social\/"},"modified":"2022-03-28T00:00:00","modified_gmt":"2022-03-28T00:00:00","slug":"los-alumnos-de-bellas-artes-de-la-ucm-protagonizan-una-exposicion-dinamizada-sobre-diseno-y-cambio-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cosladapre.toools.es\/educacion\/2022\/03\/28\/los-alumnos-de-bellas-artes-de-la-ucm-protagonizan-una-exposicion-dinamizada-sobre-diseno-y-cambio-social\/","title":{"rendered":"Los alumnos de Bellas Artes de la UCM protagonizan una exposici\u00f3n dinamizada sobre dise\u00f1o y cambio social"},"content":{"rendered":"<p>El<br \/>\nCentro Cultural Antonio L\u00f3pez acoge desde hoy y hasta el pr\u00f3ximo 28 de abril la<br \/>\nexposici\u00f3n <b>Miradas que migran. Dise\u00f1o para el cambio social. <\/b>La<br \/>\niniciativa incluye una visita guiada a la misma el s\u00e1bado 9 de abril con taller<br \/>\nincluido.<\/p>\n<p>Cabe se\u00f1alar que se trata de un <b>proyecto<br \/>\nde Aprendizaje Servicio e innovaci\u00f3n docente sobre Objetivos de Desarrollo<br \/>\nSostenible y migraciones forzosas<\/b>, que se realiza en el Grado en Dise\u00f1o de la<br \/>\nFacultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid con el<br \/>\nacompa\u00f1amiento de la Fundaci\u00f3n Entreculturas.<\/p>\n<p>A<br \/>\ntrav\u00e9s del proyecto, alumnado de distintos cursos de este Grado recibe<br \/>\ninformaci\u00f3n cr\u00edtica y contrastada sobre <b>Agenda 2030<\/b>, sobreexplotaci\u00f3n de<br \/>\nrecursos naturales, la realidad de las migraciones forzosas en el mundo y el<br \/>\npotencial del dise\u00f1o como herramienta de cambio social, a trav\u00e9s de la cual<br \/>\nrealizan varias creaciones en el marco de las distintas asignaturas implicadas.\n<\/p>\n<p>Estas<br \/>\ncreaciones cristalizan en la organizaci\u00f3n<br \/>\nde una exposici\u00f3n dinamizada por las propias y propios estudiantes, que<br \/>\nitinera por distintos espacios con el objetivo de convertirse en una<br \/>\nherramienta de reflexi\u00f3n y acci\u00f3n ciudadana para la creaci\u00f3n de una cultura de<br \/>\nacogida y la defensa de los derechos humanos.<\/p>\n<p><b><u>Seis ediciones y mil creadores<\/u><\/b><\/p>\n<p>El<br \/>\nproyecto, que ya lleva seis ediciones, cuenta con la <span style=\"mso-bidi-font-weight:\nbold\">implicaci\u00f3n de siete docentes de cinco asignaturas distintas de la<br \/>\nUniversidad y ha llegado a m\u00e1s de mil estudiantes<\/span> de los distintos<br \/>\ncursos de la Facultad de Bellas Artes, as\u00ed como a personas y colectivos de m\u00e1s<br \/>\nde cuatro comunidades aut\u00f3nomas. Ha llegado tambi\u00e9n a concursos y congresos<br \/>\nsocioeducativos, mencionado como buena pr\u00e1ctica en publicaciones educativas, y<br \/>\nha traspasado a otros contextos y comunidades aut\u00f3nomas.<\/p>\n<p>En esta exposici\u00f3n se hace una retrospectiva de obras realizadas durante los \u00faltimos cuatro a\u00f1os<br \/>\nque incluyen carteles, caleidociclos, juegos did\u00e1cticos, instalaciones y<br \/>\nmaterial sobre miner\u00eda urbana, a trav\u00e9s de los cuales se organizan <span style=\"mso-bidi-font-weight:bold\">visitas did\u00e1cticas<\/span> dinamizadas por las<br \/>\npropias estudiantes creadoras de las obras, equipo de la Fundaci\u00f3n<br \/>\nEntreculturas y profesorado de la Universidad. <\/p>\n<p>Durante<br \/>\nla visita, los grupos trabajar\u00e1n sobre migraciones forzosas y derechos humanos,<br \/>\nmedioambiente, igualdad de g\u00e9nero y cultura de acogida, finalizando el<br \/>\nrecorrido con la creaci\u00f3n de una serie de compromisos personales de acciones<br \/>\nque pueden realizar en sus entornos para comprometerse con esta<br \/>\nrealidad.&nbsp;La visita est\u00e1 abierta tanto a centros educativos, como<br \/>\norganizaciones socioeducativas, colectivos y cualquier grupo que quiera trabajar<br \/>\nla tem\u00e1tica a partir de los 12 a\u00f1os.<\/p>\n<p>Las<br \/>\ncreaciones del alumnado se dividen en cuatro espacios alrededor de cuatro<br \/>\nObjetivos de Desarrollo Sostenible. El grupo pasar\u00e1 por cada uno de ellos y<br \/>\nrealizar\u00e1 las actividades educativas preparadas. Al final, se realizar\u00e1 un<br \/>\ngesto final a trav\u00e9s del cual el alumnado dise\u00f1ar\u00e1 y se comprometer\u00e1 a la<br \/>\nrealizaci\u00f3n de actividades en su entorno educativo como compromiso con la<br \/>\nrealidad trabajada.<\/p>\n<p><b><u>Inauguraci\u00f3n<\/u><\/b><\/p>\n<p><b>Miradas<br \/>\nque migran. Dise\u00f1o para el cambio social<\/b> tendr\u00e1 lugar<br \/>\n30 de marzo a las 19.00 horas en el Caf\u00e9 Teatro del Margarita Nelken con un<br \/>\nvideoforum en el que se proyectar\u00e1n cortos realizados por estudiantes del Grado<br \/>\nde Dise\u00f1o de la Facultad de Bellas Artes de la UCM, m\u00e1s un corto de Javier<br \/>\nMarco, coslade\u00f1o premiado con un Goya por <b>Uno<\/b>. Se contar\u00e1 con la<br \/>\nparticipaci\u00f3n del propio director, de los estudiantes y profesores del proyecto<br \/>\ny del Concejal de Participaci\u00f3n Ciudadana en la mesa redonda que habr\u00e1 tras el<br \/>\nvisionado de los cortos.<\/p>\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/cartel-miradas-que-migran.png\" alt=\"cartel-miradas-que-migran\" class=\"wp-image-9\"\/><\/figure>\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/triptico-primavera-joven-22-definitivo.pdf\" alt=\"triptico-primavera-joven-22-definitivo\">PDF<\/a><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/triptico-primavera-joven-22-definitivo.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" alt=\"Descargar\" download>Descarga<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Centro Cultural Antonio L\u00f3pez acoge desde hoy y hasta el pr\u00f3ximo 28 de abril la exposici\u00f3n Miradas que migran. Dise\u00f1o para el cambio social. La iniciativa incluye una visita guiada a la misma el s\u00e1bado 9 de abril con taller incluido. 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