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El equipo Are-Lux del IES Manuel de Falla gana el Torneo de Debate Escolar de Coslada

viernes, 28 abril 2023 / Published in Educación, Juventud

El equipo Are-Lux del IES Manuel de Falla gana el Torneo de Debate Escolar de Coslada

La final se celebró ayer en el Salón de Plenos del Ayuntamiento

Finalistas Torneo de Debate Escolar de Coslada

En la tarde de ayer se celebró en el Salón de Plenos del Ayuntamiento la final del Torneo de Debate Escolar de Coslada. Esta es la clasificación:

  • Primer premio: equipo «Are- Lux» del IES Manuel de Falla.
  • Segundo premio: equipo «Nairobi» del IES Luis García Berlanga.
  • Tercer premio ex aequo: equipo «María Moliner» del IES María Moliner y quipo «Atlanta» del IES Luis García Berlanga.
  • Mejor oradora: Jessica Balauru, equipo «Atlanta» del IES Luis García Berlanga.

            Al evento de ayer por la tarde asistieron el alcalde de Coslada, Ángel Viveros, y la concejala delegada de Juventud e Infancia, Macarena Orosa.

Los ganadores y ganadoras recibieron en el caso de los premios por equipos, un primero de 75 euros (por miembro del equipo), un segundo de 50 euros y un tercero de 25 euros. En todos los casos se hizo entrega de un  diploma grupal e Individual. El galardón individual al mejor orador/a ha estado dotado con 100 euros y diploma.

            En la fase de semifinales tomaron parte equipos del IES Antonio Gaudí (3), del IES Luis García Berlanga (3), del IES María Moliner (1) y del IES Manuel de Falla (1). Los equipos se constituyeron tras haber recibido formación sobre Talleres de Debate impartida en los centros educativos de Coslada. La pregunta en torno a la que ha girado el torneo ha sido: «¿Debería implementarse una renta básica universal?».

Formación

         Desde el pasado mes de enero se ha venido impartiendo formación sobre esta materia en distintos centros escolares del municipio. Los objetivos de estos talleres han sido acercar la comunicación a los y las jóvenes, entrenar habilidades comunicativas, generar reflexión y fomentar el pensamiento crítico. Han estado dirigidos a alumnado de enseñanza secundaria y bachillerato.

             Como novedad este año se ha abierto la participación a otros jóvenes de 15 a 18 años que hayan recibido la formación en cursos anteriores.

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