El alcalde de Coslada, \u00c1ngel Viveros<\/b>,
\nha estado presente esta ma\u00f1ana junto a los Agentes Tutores <\/b>de la Polic\u00eda
\nLocal <\/b>en la presentaci\u00f3n del libro \u2018Menores en el Laberinto\u2019. <\/i><\/b>La
\nobra ha sido escrita por los propios agentes (Tom\u00e1s Calamardo<\/b> y Javier
\nPlaza<\/b>) y el director del IES Antonio Gaud\u00ed de Coslada, Francisco J.
\nPastor<\/b>.<\/p>\n
El primer edil, \u00c1ngel Viveros<\/b>,
\nha incidido en \u00abla trayectoria y el buen trabajo desarrollado desde
\nla secci\u00f3n de Polic\u00eda Tutor desde hace catorce a\u00f1os con los j\u00f3venes, dando
\nrespuesta a una demanda de la comunidad educativa y convirti\u00e9ndose en un
\nreferente no solo en la ciudad sino a nivel regional y nacional\u00bb.<\/i><\/b><\/p>\n
En este mismo sentido, el Intendente
\nJefe de la Polic\u00eda Local, Gabriel Cerrato<\/b>, ha destacado \u00abla
\nprofesionalidad y las ganas de trabajar de los agentes, lo que ha dado como
\nresultado la existencia de un servicio de Polic\u00eda Local que es reconocido por
\nla FEMP y en el que se fijan otro municipios para ponerlo en marcha\u00bb.<\/i><\/b><\/p>\n
Manual de ayuda<\/u>
<\/i><\/b><\/p>\n
La obra busca ser un manual de ayuda
\npara quienes trabajan o conviven con menores, a trav\u00e9s de casos reales. Se
\ntrata de un libro que narra diversas historias reales con nombres y fechas
\nficticias, del trabajo diario con el menor, la familia y la escuela. Se
\nconfigura as\u00ed una serie de relatos que muestra la salida a diferentes
\nproblem\u00e1ticas que existen con los\/las menores.<\/p>\n
En el libro tambi\u00e9n se recogen
\naportaciones de directores y jefes de estudios de institutos, as\u00ed como de
\neducadoras de Servicios Sociales, el Jefe de la Polic\u00eda Local de Coslada, y
\nmadres que se han visto envueltas en diferentes problem\u00e1ticas con sus hijos.<\/p>\n
Como explica, Tom\u00e1s Calamardo<\/b>,
\nuno de los autores del libro, \u00absacamos a la luz una serie de casos,
\nen los que se aborda el laberinto de dificultades, riesgos y conflictos en el
\nque puede verse inmerso el menor durante su etapa educativa, y c\u00f3mo la figura
\ndel Polic\u00eda Tutor, en colaboraci\u00f3n con los centros de ense\u00f1anza y al servicio
\nde la comunidad educativa, realiza en esas circunstancias una labor de
\nprevenci\u00f3n, mediaci\u00f3n, apoyo y protecci\u00f3n, primando la justicia restaurativa
\ncon respeto a la justicia punitiva\u00bb.<\/i><\/b><\/p>\n
Otro de los autores, Javier<\/b> Plaza <\/b>ha El tercer autor de la obra,
\ndeclarado que \u00abllevamos trabajando con este libro desde hace
\naproximadamente dos a\u00f1os y medio. La idea parti\u00f3, entre otras cosas, con el
\nobjetivo de <\/span>ense\u00f1ar al p\u00fablico en
\ngeneral el gran trabajo que se hace desde la administraci\u00f3n, desde los
\nservicios municipales. Tiene que quedar claro que para cada problema existe una
\nsoluci\u00f3n, y que la soluci\u00f3n no es el Polic\u00eda Tutor, sino que a trav\u00e9s de ellos
\nse consigue abrir la puerta correcta para que, con el trabajo de todos
\nconsigamos dar la soluci\u00f3n a cualquier problem\u00e1tica que se tenga con relaci\u00f3n
\nal menor y la familia\u00bb.<\/i><\/b><\/p>\n
\nFrancisco J. Pastor, <\/span><\/b>director
\ndel IES Antonio Gaud\u00ed de Coslada considera que \u00abel <\/span>p\u00fablico al que va dirigido es todo aquel que
\nhaya tenido problemas con relaci\u00f3n a los menores, que los tenga en este
\nmomento, pero tambi\u00e9n a las personas que conozcan casos cercanos a ellos y que
\nen definitiva pueda alg\u00fan d\u00eda llegar a tenerlos\u00bb.<\/i><\/b><\/p>\n